Indicaciones para utilizar el material didáctico (libros de texto) en la formación profesional básica Las soluciones aquí ofertadas para la formación profesional básica están en consonancia con los planes de estudio que rigen en Alemania, Austria, Suiza, Italia, Francia y España. Constan de los libros de texto (material formativo) y los SIMATIC Trainer Packages correspondientes así como de los modelos didácticos de las empresas que colaboran con nosotros. La documentación didáctica y las soluciones pertinentes están adaptadas a las siguientes categorías profesionales: Alemania Electrónico industrial, electrónico energético, mecatrónico, mecánico industrial. Suiza Polimecánico, Electricista, Perito en automatización Francia Bac professionnel série EIE, MSMA, Bac technique série MAI, MI, Electrotechnique Italia Istituti Professionali, Operatore elettrico, Operatore meccanico, Tecnico dei sistemi energetici, Tecnico dell'industria meccanica, Istituti Tecnici, Perito elettrotecncio, Perito elettronico, Perito meccanico, Ingegnere elettronico, Ingegnere meccanico, Ingegnere elettrotecnico. España Institutos de Formación Profesional que imparten Ciclos Formativos de las Familias de Electricidad, Electrónica, Mecánica y Mantenimiento, Escuelas. Universitarias de Ingeniería Técnica y Superior. Centros de Formación Profesional Ocupacional. ... y todas las ramas que tengan que ver con la automatización en la formación profesional. Tres ámbitos para la obtención de cualificaciones La siguiente sinopsis da una idea de los ámbitos para la obtención de cualificaciones y de los requisitos generales correspondientes. Las exigencias a los tutores de sistema de estas tecnologías se tornan cada vez más complejas y voluminosas. Junto al análisis convencional centrado en el hardware va pasando a primer plano un análisis funcional en categorías de sistemas e interacciones. En la rutina profesional, el ámbito de las cualificaciones del usuario depende en sumo grado del puesto de trabajo. En el sector de formación, para fomentar el análisis a nivel de sistema y aumentar la flexibilidad laboral es aconsejable enfocar globalmente todas la tareas relacionadas con la automatización. Éstas son las siguientes: El siguiente material didáctico ha sido concebido y elaborado en colaboración con el profesonado de escuelas de formación profesional con fines de perfeccionamiento del personal docente en la formación profesional básica así como para las clases en los oficios relacionados con el sector metal-mecánico, la electricidad y la electrónica. Esta documentación se basa en el plan de estudios y recoge las tendencias básicas actuales en materia de automatización: Configuración, parametrización y comunicación homogéneas e integradas en soluciones de automatización Programación según IEC 61131-1 Automatización basada en PC Buses de campo industriales Inteligencia descentralizada Visualización de procesos