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Indicaciones para utilizar el material didáctico (libros de texto) en la formación profesional básica
Las soluciones aquí ofertadas para la formación profesional
básica están en consonancia con los planes de estudio que rigen
en Alemania, Austria, Suiza, Italia, Francia y España. Constan de los
libros de texto (material formativo) y los SIMATIC Trainer Packages
correspondientes así como de los modelos didácticos de las
empresas que colaboran con nosotros.
La documentación didáctica y las soluciones pertinentes están
adaptadas a las siguientes categorías profesionales:
- Alemania
Electrónico industrial, electrónico energético, mecatrónico,
mecánico industrial.
- Suiza
Polimecánico, Electricista, Perito en automatización
- Francia
Bac professionnel série EIE, MSMA, Bac technique série MAI, MI,
Electrotechnique
- Italia
Istituti Professionali, Operatore elettrico, Operatore meccanico, Tecnico dei
sistemi energetici, Tecnico dell'industria meccanica, Istituti Tecnici, Perito
elettrotecncio, Perito elettronico, Perito meccanico, Ingegnere elettronico, Ingegnere
meccanico, Ingegnere elettrotecnico.
- España
Institutos de Formación Profesional que imparten Ciclos Formativos de las Familias de Electricidad, Electrónica, Mecánica y Mantenimiento, Escuelas. Universitarias de Ingeniería Técnica y Superior. Centros de Formación Profesional Ocupacional.
... y todas las ramas que tengan que ver con la automatización en la formación
profesional.
Tres ámbitos para la obtención de cualificaciones
La siguiente sinopsis da una idea de los ámbitos para la
obtención de cualificaciones y de los requisitos generales
correspondientes.
Las exigencias a los tutores de sistema de estas tecnologías se tornan
cada vez más complejas y voluminosas. Junto al análisis
convencional centrado en el hardware va pasando a primer plano un
análisis funcional en categorías de sistemas e interacciones. En
la rutina profesional, el ámbito de las cualificaciones del usuario
depende en sumo grado del puesto de trabajo. En el sector de formación,
para fomentar el análisis a nivel de sistema y aumentar la flexibilidad
laboral es aconsejable enfocar globalmente todas la tareas relacionadas con la
automatización. Éstas son las siguientes:
El siguiente material didáctico ha sido concebido y elaborado
en colaboración con el profesonado de escuelas de formación
profesional con fines de perfeccionamiento del personal docente en la
formación profesional básica así como para las clases en
los oficios relacionados con el sector metal-mecánico, la electricidad
y la electrónica. Esta documentación se basa en el plan de
estudios y recoge las tendencias básicas actuales en materia de
automatización:
- Configuración, parametrización y comunicación homogéneas e integradas en soluciones de automatización
- Programación según IEC 61131-1
- Automatización basada en PC
- Buses de campo industriales
- Inteligencia descentralizada
- Visualización de procesos
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